《DNA:生命的秘密》讨论题

  1. 结合牛顿在《自然哲学之数学原理》中提出的“哲学中的推理规则 · 规则4”(p107 para36-37),回顾双螺旋结构发现的全过程,沃森和克里克的探索方式和贡献是什么?你对此有何评价?

  2. Watson曾在自传中说: 上大学,是为学习怎么思考、 知道Why 比知道What更重要、 拥有在学术上欣赏你的老师、 还在上大学的时候,就应该基本确定你的学术(职业)目标。对这些经验之谈,你有什么看法?

  3. “Life was just a matter of physics and chemistry.” (Para. 64) Why “was”, not “is”? 你更接受哪一种用法?为什么?

  4. 有人说:“DNA双螺旋结构的发现表明—Watson 和 Crick动作确实很快,科学的新发现,要眼疾手快,先下手为强,后下手遭殃”。这个说法,你觉得有道理吗?

  5. 你认为DNA的结构的发现是否回答了“生命是什么”这个问题吗?说明理由。

  6. Meselson-Stahl实验被称为生物学“最美的实验”? 美在哪里?